网上配资门户大咖领航向光而行——天津市明德致远高级中学首届“心育节”暨心理韧性实践基地揭牌仪式成功举办

（来源：天津日报）

转自：天津日报

为深入落实立德树人根本任务，深化心理健康教育内涵，搭建高端学术交流平台，4月30日，天津市明德致远高级中学隆重举行哥伦比亚大学林晓东教授专题讲座暨“学生心理韧性与创新能力培养实践基地”揭牌仪式，同步启动学校首届“心育节”。市教委、河西区教育局相关领导，特邀专家学者，以及全区中小学德育与心理工作负责人、家委会代表与该校师生齐聚一堂，共赴这场兼具学术高度与教育温度的心灵之约。

视听传情诠释心育初心

活动伊始，全体来宾共同欣赏了由该校师生原创的MV《别再等，就现在》。该作品由学校音乐教师作词作曲，以温暖的旋律和生动的画面展现了学子向阳成长的精神风貌，体现了学校“立德树人、心育融合、五育并举、全面发展”的育人理念。

校长致辞锚定心育方向

学校负责人在致辞中表示，当代学生虽物质富足，却承受着前所未有的压力，抗挫力并非天赋，而是通过教育可以培养学生的终身能力。据介绍，学校已实施“微光计划”和全员导师制，确保每一位师生都被看见、被理解；同时成立20余个学生社团，为学子搭建多元成长平台。此次启动首届“心育节”并揭牌实践基地，将依托专业学术力量，持续深化心育工作，着力培养学生转败为胜的坚韧品格。

心理剧展演演绎成长力量

活动中，该校学生以家庭和校园生活为蓝本，自编自导自演了心理剧《迟来的靠窗灯》。剧目聚焦二胎家庭亲子冲突、青少年自我认同等议题，真实还原青春期的困惑与成长，生动展现了学校心育滋养下学生的心灵蜕变，赢得现场强烈共鸣。

基地揭牌筑牢心育根基

在全体师生的见证下，哥伦比亚大学教育心理学教授、天津师范大学心理学部教授及学校举办方代表共同为“学生心理韧性与创新能力培养实践基地”揭牌。红绸落下，牌匾亮相，标志着学校心育工作迈入专业化、体系化的新阶段，也成为区域心育资源共建共享的新起点。

大咖开讲解锁抗挫密码

作为核心环节，哥伦比亚大学教育学教授带来题为《转败为胜为何不易？》的专题讲座。主讲人深耕教育心理学三十余年，原创“心理免疫系统”理论。他以跨文化实证研究为支撑，结合对5500余名初高中生的调研数据、自身成长经历及奥运健儿、诺贝尔奖得主的案例，深度解析挫折与成长的内在逻辑。他指出，失败不会自动让人成长，唯有学会解读失败、管理情绪、做出智慧选择，才能实现转败为胜，并建议教师和家长多提问、少给答案，鼓励学生不盲目攀比，从日常中积累力量。

学子互动共探成长之道

讲座结束后，学生们踊跃提问。有学生询问化学学习受挫后如何重新振作，有学生困惑于英语薄弱却无法逃避高考，还有学生咨询选科平衡问题。教授耐心解答，结合自身经历给予真诚建议，肯定学子直面挫折的勇气，鼓励大家在挫败中寻找特长、继续前行。

聘请顾问赋能心育提质

为推动前沿心育理念落地，学校聘请天津师范大学心理学部教授担任“学生心理韧性与创新能力培养”项目执行顾问。受聘教授在讲话中高度赞扬该校学生敢于提问、勇于挑战权威的精神，表示将依托实践基地，结合人工智能时代需求，助力学校培养学子的耐挫力与创新力。

殷切嘱托深化心育生态

河西区教育局相关负责同志在讲话中对学校心育工作给予充分肯定，并提出三点希望：希望心育工作站得更高，推广先进经验；希望心育实践更暖，多倾听、多陪伴，融入日常；希望心育生态育得更深，推动课堂渗透、家庭托举，让育人者先被温暖、陪伴者先被滋养。

心育致远向光一路前行

本次首届“心育节”暨心理韧性实践基地揭牌仪式的成功举办，为全校师生带来了国际前沿的学术理念，搭建了区域教育同仁交流的平台，标志着学校心育工作进入全新发展阶段。未来，天津市明德致远高级中学将坚守立德树人、心育融合的办学方向，依托实践基地持续深化心育工作，打造有温度、有深度、有力度的心育品牌，让每一位学子在挫折中成长、在温暖中前行，以强大的心理韧性奔赴美好未来。

通讯员：赵晶、刘旭伦网上配资门户

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